有意图的动作：为模特练习设计一段短序列

一个有用的模型运动练习测试了一种特定的关系:一个转弯如何改变服装,一个暂停如何影响图像,或者一个凝视的方向如何改变组成。一个小的可重复序列可以教得比一系列长而无关的姿势还要多,因为它给了你一些可以比较的清晰的东西.

这是一个创造性的练习方法,而不是体能训练或职业成功的承诺。选择适合自己情况的舒适动作,并停止或调整任何觉得不合适的动作。该练习应该帮助你观察,而不是推动你做一个极端的姿势。

从一个视觉问题开始

选择一个您可以通过图像解答的问题。 例如: 当我略微离开相机时, 夹克的轮廓会怎样? 或者: 查看画框的开口部分是否改变了画像的平衡 ? 请将问题缩小到足够小的程度, 以便你能够识别差异 。

一个模糊的目标,比如增加光致性,给审查提供了很少的指导。它也可以鼓励你判断你的外表,而不是研究一个可控动作。一个特定的问题使这个做法与造像有关,而不是你的脸或身体上的一般判断。

将问题写下来,如果有帮助的话。在选择保存哪些图像时,你可以回到这个问题上,而不是被一个不相干的细节分散注意力,这个细节恰好在一个框架里吸引了大家的注意力。

使用简单舒适的设置

选择一个具有足够空间的普通空间来进行预想的移动。 保持背景和光线的合理一致, 这样图像的变化就更容易被解释。 您不需要一个细化的组合来研究位置上的细微差异 。

穿衣服可以舒适地进行动作,并具有你可以看到的形状。袖子、领子或母鸡可以提供有用的参考。如果管理它会妨碍你研究实际问题,那么不要仅仅因为它看起来很戏剧性而选择一件难穿的衣服。

如果有人在帮忙, 请解释练习的目的, 并商定顺序。 如果您正在录制, 请按照正常的设置使用设备, 并保持安排实用性 。 练习不应该依赖于一个不稳定的相机位置或不安全的空间 。

选择三个相连接的动作

一个序列可能开始面对相机, 移动到一个小转弯, 并且以暂停结束。 动作应该自然连接足够重复, 而无需每次需要新的指令 。 在学习相机记录的内容的同时, 请保持范围适度 。

序列不是强制性的常规。 按照问题来修改它。 如果您正在研究手与衣物的关系, 身体在手改变位置时可能基本保持不变。 如果问题涉及方向, 动作可能是目光的转变, 而不是转弯 。

重复只足够收集有用的比较。 更多框架不会自动创建更多的学习。 一旦看到一个模式, 请暂停和审查, 而不是仅仅因为实践需要大量的材料而继续下去 。

审查过渡和终点

看看计划位置之间的时刻。 衣物在安顿时可能形成一条有趣的线,或者在过渡期间,一只手看起来比故意持有更自然。 注意效果时,不要假定每个相隔的相框都更好。

端点可以最清楚地表达 silhoette 。 过渡可以表达运动。 它们执行不同的任务。 根据视觉问题选择, 而不是通过单一的模糊吸引力来排列所有图像 。

如果特定间隔令您感兴趣, 请尝试使其更可重复 。 确定导致它的行动, 而不是试图完全冻结一个意外位置 。 目标是对移动有一个可行的理解, 而不是要求每个框架都完全相同 。

在下一轮中更改一个变量

在检查了第一个序列之后, 确定下一步要测试什么 。 您可以保持运动并改变速度, 或者保持速度并改变视线 。 改变一个变量可以让比较更容易理解 。

如果第二个版本感觉不太有用,请记录原因。也许更快的动作会隐藏您想要显示的细节,或者新的目光会吸引人们对服装的注意。一个不太成功的版本仍然能回答问题,并能够缩小未来工作的选项。

避免同时纠正每个可见差异。 这样可以将简单的研究变成控制整个图像的耗尽的尝试。 选择与原问题最相关的变化, 如果这些变化仍然对您感兴趣的话, 保留不相关的细节到另一个会话中去 。

使用描述性说明而不是分数

写下对动作的观察: 袖子在转弯时会打开, 手会遮住收紧, 暂停会给出更清晰的大纲。 这些笔记帮助您理解发生的事情, 以及如何重复或改变它 。

好坏等分数能提供更少的信息,它还可以将广义的判断附加到只用来测试一种关系的图像上,保持语言的特异性,让另一个人能够通过查看同一个框架来理解观察.

需要不断努力的姿势对重复的顺序可能不太有用。 这是有关动作的相关信息,而不是尝试动作的人的失败。

仔细地把教训带入合作之中

练习发现可以成为您在拍摄时提供的选项。 请简单解释, 并保持对实际短片的开放。 在测试中有效的动作可能与其它服装、 光或相机角度有不同的行为 。

不要将成功的练习序列视为固定的个人公式。它的价值在于它给大家的理解:如何观察一种关系,对反馈作出反应,并有目的地进行小调整。这些习惯比一个记忆的姿势更方便地行走。

学习活动不需要成为值得公开的内容。

在下届会议上保持一个比较

保存一对清晰显示您所研究的区别的图像, 并附上关于动作的简短注释。 您不需要保存每个框来保存这个教训。 在下一会中, 审查比较并决定是否加深同一问题还是转到另一个问题。 一个小的, 可以理解的记录使得进步更容易识别, 而无需将练习变成对更多照片的持续需求 。

关于调动做法的问题

实践课应该持续多久?

使用足够的时间来测试一个明确的问题并审查结果。 没有普遍的期限,在演习停止产生有用的信息后继续工作并不自动有益。

静态是运动练习的一部分吗?

是的,在动作之前或之后的暂停可以揭示图像是如何变化的。静态可能是一种有意的选择,而不是缺乏性能。

要我抄袭一个专业模特儿的姿势吗?

研究你感兴趣的动作或关系,并调整它。另一个人的比例、服装和相机条件不同,所以准确的复制不是一个必要或可靠的目标。

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